В начальной школе учительница дала задание мальчикам: - По крайней мере, раз в неделю вы должны делать доброе дело. Один мальчик спросил: - Пожалуйста, приведите нам примеры добрых дел. Мы не знаем, что такое доброе дело. И она пояснила: - Например, слепая женщина хочет перейти дорогу: помогите ей сделать это. Это доброе дело: это добродетельно. На следующей неделе учительница спросила: - Вспомнил ли кто-нибудь из вас, то что я вам говорила? Трое детей подняли руки. Она сказала: - Это нехорошо - весь класс ничего не сделал. Но все же хорошо, что хотя бы трое мальчиков сделали что-то хорошее. И учительница спросила первого: - Расскажи, пожалуйста, какое доброе дело ты сделал? - Точно то, что вы сказали, - сказал он: - Я увидел женщину, которая была слепая, и помог ей перейти дорогу. Она сказала: - Это очень хорошо. Бог тебя благословит. Затем, она спросила второго: - А что ты сделал? Мальчик ответил: - То же самое - слепая старая женщина, я помог ей перейти дорогу. Учительница была немного озадачена - где они нашли столько слепых женщин? Но это был большой город, мало ли, может быть, в нем действительно нашлось две слепые женщины. И тогда она задала тот же вопрос третьему мальчику и он ответил: - Я сделал то же самое, что и они: помог старой слепой женщине перейти дорогу. Учительница удивилась: - Но где же вы нашли трех слепых женщин? - Вы не понимаете, - сказали ребята, - это были не три слепые женщины, это была одна. И помочь ей перейти дорогу, было так трудно! Она била нас, кричала и вопила, потому что не хотела переходить. Но мы твердо намеревались совершить доброе дело, хотя вокруг собралась толпа, и люди кричали на нас. Но мы сказали: "Не волнуйтесь. Мы переводим ее на другую сторону".
